UM BLOG PEDAGÓGICO E CULTURAL A SERVIÇO DE ESTUDANTES, PROFESSORES, PESQUISADORES E INTERESSADOS EM GERAL.
quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012
quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012
SOCIALIZAÇÃO.
Contatos sociais
Ao dar uma aula, o
professor entra em contato com seus alunos. O cliente e o vendedor de uma loja
estabelecem contato na hora da venda de uma mercadoria, Duas pessoas conversando também participam de um contato social. A convivência humana pressupõe uma grande
variedade de tipos de contatos sociais. Você mesmo pode se relacionar de
diversas formas, por exemplo, pela maneira como adquire seus livros escolares,
ou pelos contatos sociais que manteve para chegar até a
atual etapa de sua educação formal.
O contato social está na origem da vida em sociedade. É o primeiro passo para que ocorra qualquer associação humana. Por meio dele, as pessoas estabelecem relações sociais, criando laços de identidade,
formas de atuação e comportamento que são a base da constituição dos grupos sociais e da sociedade.
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Tipos de contatos sociais
Existem dois tipos de
contatos sociais: primários e secundários.
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Contatos sociais primários. São os contatos pessoais,
diretos, e que têm uma forte base emocional, pois
as pessoas envolvidas compartilham suas experiências
individuais. São exemplos de contatos
sociais primários: os familiares (entre
pais e filhos, entre irmãos, entre marido e mulher);
os de vizinhança; as relações sociais na escola, no clube etc. As primeiras experiências do indivíduo se fazem com base em contatos
sociais primários.
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Contatos sociais secundários. São oscontatos impessoais, calculados, formais. Dois exemplos: o contato
do passageiro com o cobrador
do ônibus
para pagar a passagem; o contato do cliente
com o caixa do banco para descontar
um cheque. São também
considerados secundários os contatos impessoais mantidos por meio de carta, telefone, telegrama, e-mail etc.
CIÊNCIAS SOCIAIS E SUA DIVISÃO.
O comportamento humano é
muito complexo e diversificado. Cada indivíduo recebe influências de seu meio, forma-se de determinada maneira e age no
contexto social de acordo com
sua formação. O
indivíduo
aprende com o meio, mas também pode transformá-lo em
sua ação
social.
Há comportamentos
estritamente individuais - como andar, respirar, dormir - que se originam na pessoa
enquanto organismo biológico. São
comportamentos estudados pelas Ciências Físicas
e Biológicas. Por outro lado,
receber salário, fazer greve, participar
de reuniões, assistir aulas,
casar-se, educar os filhos são comportamentos sociais, pois se desenvolvem no contexto da sociedade.
Ao longo da História,
a espécie humana tem organizado sua
vida de forma grupal, As Ciências Sociais pesquisam e
estudam o comportamento social humano e suas várias formas de
manifestação.
Pode-se dizer que as Ciências
Sociais caracterizam-se pelo estudo sistemático do comportamento social do ser humano. Dessa
forma, o objeto das Ciências Sociais é o ser humano em suas relações sociais.
Ao mesmo tempo, as Ciências
Sociais tem por objetivo ampliar o conhecimento sobre o ser humano em suas interações sociais e estudar a ação social em suas diversas
dimensões. Ao realizar esse objetivo, as Ciências Sociais contribuem para um
melhor entendimento da sociedade em que vivemos, fornecendo instrumentos que
podem ajudar a transformá-la.
Disciplinas em que se dividem as Ciências Sociais
Com o avanço do conhecimento da
sociedade, tornou-se necessária a divisão das Ciências Sociais em diversas áreas de conhecimento, de modo a facilitar a sistematização dos estudos e das pesquisas. Essa divisão abrange atualmente as seguintes disciplinas:
Sociologia - Estuda as relações
sociais e as formas de associação, considerando as in-terações que ocorrem na vida em sociedade. A Sociologia
envolve, portanto, o estudo dos grupos e dos fatos sociais, da divisão da sociedade em classes e camadas, da mobilidade social, dos processos
de cooperação, competição e conflito na sociedade etc.
Economia - Tem por objeto as atividades humanas ligadas à produção, circulação, distribuição e consumo de bens e
serviços. Portanto, são fenómenos estudados pela
Economia
a distribuição da renda num país, a política salarial, a
produtividade de uma empresa etc.
Antropologia - Estuda e pesquisa as semelhanças e as diferenças culturais entre
os vários agrupamentos humanos,
assim como a origem e a
evolução das
culturas. Além de
estudar a cultura dos povos pré-letrados, a Antropologia ocupa-se também da diversidade cultural existente nas sociedades
industriais. São objetos de estudo da
Antropologia os tipos de organização familiar, as
religiões, a magia, os ritos de iniciação dos jovens, o casamento etc.
Ciência
Política -
Ocupa-se da distribuição de
poder na sociedade, assim como da formação e do desenvolvimento das diversas formas de governo, É a Ciência Política que estuda, por exemplo, os partidos políticos, os mecanismos eleitorais etc.
Não existe uma divisão nítida entre essas disciplinas. Embora cada uma das Ciências Sociais
esteja voltada preferencialmente para um aspecto da realidade social, elas são complementares entre si e atuam frequentemente juntas
para explicar os complexos fenómenos da vida em
sociedade.
Oliveira, P. S. de. FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS. São Paulo:
Ed. Ática, 2010, p. 92 e 93.
terça-feira, 14 de fevereiro de 2012
A FILOSOFIA ANTIGA - PRÉ-SOCRÁTICOS.
- O Pré-Socrátíco (entre os anos 700 e 450 a.C. aproximadamente).
Este período começa com o surgimento de Tales de Mileto, considerado o pai
de toda a Filosofia e Cultura Ocidental, e vai até o surgimento do famoso
Sócrates de Atenas, o mais legendário e simbólico de todos os filósofos.
- O Clássico (entre 450 e 300 a.C. aproximadamente).
É o mais importante período da Filosofia antiga. Nele se desenvolveram
teorias e obras muitíssimo estudadas em nossas universidades até os dias de hoje. Os principais filósofos deste período foram Sócrates de Atenas, Platão de
Atenas e Aristóteles de Estagira.
Cabe ressaltar que este período é considerado o mais importante da
Filosofia Antiga porque deu-se no apogeu da civilização grega, em particular na Atenas
democrática.
- O Alexandrino ou Helenistíco (entre 300 a.C. e 200 d.C. aproximadamente).
Neste período destacaram-se os sucessores de Platão e Aristóteles, e também
a Filosofia Estóica, a Epicurista e a Cética.
- O Greco-Romano (entre 200 e 530 d.C.).
Este período é caracterizado pelo surgimento da Filosofia cristã e a sua
fusão com a Filosofia grega. Nele se destacam os filósofos Sêneca, Plotino, Hermes
Trismegisto, Porfirio, Plutarco, Proclo e Simplício.
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A ESCOLA JÔNICA.
Fugindo das invasões dóricas, os gregos de Micenas refagiaram-se no oeste
da Ásia Menor, numa região denominada Jônia. Lá fundaram algumas cidades, dentre as
quais se destacou Mileto. O desenvolvimento do comércio e a abundância do ouro
fez com que lá surgissem grandes centros nos quais desenvolveu-se uma fértil
atividade cultural. Foi na Jônia que nasceu a Filosofia.
Além da sua Filosofia, na qual se discutia principalmente a questão da
mutabilidade da natureza, os Jônicos desenvolveram a Astronomia e a Matemática, em função
de conhecimentos adquiridos de contatos com povos do Oriente.
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TALES DE MILETO
Tales viveu entre os séculos VII e VI
a.C., e,
sobre a sua vida contam-se vários episódios.
Matemático e astrónomo, previu um eclipse solar que ocorreu no ano de 585
a.C.(?). Dizem que certa vez, distraído observando os astros, caiu num poço.
Enriqueceu devido às suas eximias habilidades de comerciante.
É considerado o "Pai da Filosofia e de toda a Cultura Ocidental".
Tales provavelmente nada escreveu. De sua Filosofia só restam os
comentários sobre a mesma, de autoria dos filósofos posteriores (doxografia).
A matemática secundarista nos ensina o famoso "Teorema de Tales".
Segundo os seus comentadores, Tales afirmava que na natureza existia um
único elemento primordial (a arché) a partir do qual tudo se origina; esta arché, para
Tales seria a água.
A água encontra-se presente em tudo. Em todos os organismos vivos existe a
umidade. Ao resfriar-se, a água se condensaria, dando origem à terra; ao aquecer-se
tornaria-se ar que retornaria á terra em forma de chuva. Deste ciclo surgiria a vida
animal e vegetal.
A própria Terra seria um disco que flutua sobre as águas.
Podemos perceber que as especulações pré-científicas de Tales parecem
insuficientes para explicar a origem do Universo, porém deve-se considerar que
Tales apenas iniciou uma busca que existe até hoje na construção do conhecimento.
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HERÁCLITO DE
ÉFESO
Heráclito viveu entre os anos de 536 e 470 a.C. na cidade de Éfeso, na
região da Jônia.
De sua vida só se
sabe que pertencia a uma família de aristocratas, e só não se tornou rei porque cedeu esta honra a seu irmão.
No período em que os persas dominaram Éfeso, o Imperador Dario I convidou
Heráclito para transmitir-lhe os seus conhecimentos, dos quais pouco entendeu.
Heráclito ficou
conhecido como "O Obscuro", pois escrevia de forma enigmática curtas frases (aforismos) de difícil entendimento.
Do seu livro "Sobre a Natureza", chegaram até nós pouquíssimos
fragmentos, sobre os quais ainda restam dúvidas sobre sua autenticidade. Fora
tais documentos,
existem os comentários doxográficos.
Segundo Heráclito, a physis é regulada por uma única lei universal imutável
- a lei do Logos - o princípio que se esconde por trás de todas coisas da natureza.
Segundo a lei do Logos nada permanece, nada é eterno, tudo está em constante transformação, constante movimento.
A arché de Heráclito é o fogo. O fogo nunca está parado, as chamas
estão em constante movimento. O fogo a tudo destrói; por um movimento
descendente (condensação), as coisas afetadas pelo fogo tornam-se terra; por um
movimento ascendente (rarefação) tomam-se ar; pela condensação do ar surge a
agua que se evapora em contato com o fogo.
Na natureza nada é, tudo é um eterno fluir, um "vir-a-ser".
Heráclito formulou também a teoria da "Harmonia dos Contrários",
a qual diz que o constante movimento das coisas se dá através de um combate das forças
naturais contrárias entre si, um combate harmónico no qual se configura a lei do
Logos.
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A ESCOLA ELEATA.
No século VI a.C., os persas
invadiram a Jônia. Fugindo dos persas, os Jônios da Foécia (ao norte de Mileto)
fundaram a cidade de Eléia no sul da Itália.
Ao contrário da escola Jónica cujos filósofos afirmavam que a natureza é um
imenso conjunto
de forças contrarias em constante combate, os filósofos Eleatas afirmavam que é
impossível
que a natureza pudesse formar uma unidade através de forças contrárias, sendo
absurda a transformação constante.
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PARMÊNIDES DE ELÉIA.
Parmênides viveu entre os anos de 515 e 440 a.C.
Além de filósofo foi um grande político. Provavelmente teve contato com a
seita dos Pitagóricos, cuja doutrina combateu posteriormente.
Escreveu um poema cujo titulo é “Sobre a Natureza”, onde expõe os princípios de sua
Filosofia.
Algo que estaria em constante mudança seria algo contraditório consigo
mesmo, não podendo portanto existir na natureza algo assim.
Tudo o que existe na natureza é único, eterno e imutável, sem variações.
Ao contrário das afirmações dos Jónicos, Parmênides negava o
"vir-a-ser" de Heráclito, afirmando que "o ser é, e o não-ser não é;
nada que não é ser jamais pode vir-a-ser", ou seja, na natureza nada muda,
tudo é eterno, tudo permanece. Parmênides compara a natureza a uma esfera, que é uma
totalidade completa em si própria na qual todas as partes equilibradamente
possuem igual distância de seu centro.
Este pensamento, difícil de ser compreendido, lançou as bases da Metafísica
(meta - além e physis- natureza). A metafísica seria então a parte abstrata
das coisas, a sua essência, a qual não pode existir materialmente mas só em espirito
(pensamento).
Ao contrário dos Jônicos que buscavam a arché que é um elemento material no
qual estaria a origem da natureza, Parmênides não procurava este princípio na matéria.
Por isto é considerado o primeiro metafísico da história da Filosofia.
O ser para Parmênides seria o próprio pensamento. Ser e pensar seria a
mesma coisa. Além de estabelecer as bases da metafísica, Parmênides, ao estabelecer o
"princípio de identidade" entre ser e pensamento, estabeleceu as bases da Lógica.
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OUTROS FILÓSOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS.
Não menos importantes que os filósofos descritos anteriormente, existiram
outros grandes expoentes da Filosofia no período Pré-Socrático que foram:
ANAXIMANDRO DE MELETO (610 - 547 a.C.) - Jônico, sua arché seria o ápeiron - o indeterminado.
ANAXÍMENES DE MILETO (585 - 528(5) a.C.) - Também jônico, defendia que a
arché seria
o ar.
PITÁGORAS DE SAMOS (580(78) - 497(6) a.C.) - A ele é atribuída a invenção
da palavra Filosofia, amante da sabedoria. A escola por ele fundada (a
Pitagórica) assumiu
características de seita mística secreta. A ele é atribuída a elaboração do
famoso "Teorema de Pitágoras".
A Escola Pitagórica é uma das mais importantes de toda a história da
Filosofia.
Para os Pitagóricos, o número seria a essência do todo existente.
ANAXÁGORAS DE CLAZÔMENAS (500 - 428 a.C.) - Afirmava que o voua (nous -espírito ou
inteligência) é a origem do movimento e da pluralidade, sendo a natureza
composta não por uma arché, ou por quatro elementos, mas por incontáveis elementos.
DEMÓCRITO DE ABDERA (460 - 370 a.C.) - Desenvolveu a teoria atomista, que é
fundamental
até os dias de hoje para a química. Nela afirmava que a matéria é composta por infinitas partículas
não divisíveis, e que tais partículas chamavam-se aiofioo (átomos -indivisíveis).
LEUCIPO DE MILETO (500 - ? a.C.) - Mestre de Demócrito, lançou as bases da
teoria atomista.
MELISSO DE SAMOS (444(1) - ? a.C.) - Foi defensor das teorias eleáticas.
FILOLAU DE CROTONA (séc. V a.C.) - Um dos maiores pitagóricos, foi mestre
de Demócrito
e Arquitas. studou a matemática acima de tudo, concebendo a entidade abstraía da
matemática - o numero - como a chave de explicação do Universo.
ZENON DE ELÉIA (504(1) - ? a.C.) - Discípulo de Parmênides, formulou o
curioso paradoxo de "Aquiles e a Tartaruga", pelo qual nega as teorias
jónicas do movimento constante da natureza.
EMPÉDOCLES DE AGRIGENTO (490 - 435 a.C.) - Procurou fazer uma fusão das
teorias jônicas com as eleáticas. Segundo Empédocles, a natureza é composta por
quatro elementos: água, ar, terra e fogo, sendo o ser eterno e indivisível, mas
não imóvel.
ARQUITAS DE TARENTO (400 - 365 a.C.) - Grande pitagórico, acredita-se ter
sido o fundador
da mecânica cientifica. Foi amigo de Platão.
XENÓFANES DE COLOFÃO (570 - 528 a.C.) - Viveu em diversas cidades gregas, e
parece
ter tido afinidade com as teorias eleatas, o que é duvidoso. Foi crítico de
Tales e de Pitágoras.
Por Douglas Gregorio.
segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012
MITO E FILOSOFIA.
A
PASSAGEM DO PENSAMENTO MÍTICO PARA O FILOSÓFICO
Um
dos modos talvez mais simples e menos polêmicos de se caracterizar a filosofia
é através de sua historia - forma de pensamento que nasce na Grécia antiga, por
volta do séc. VI a.C. [...]
Se
afirmamos que o conhecimento científico, de cuja tradição somos herdeiros,
surge na Grécia por volta do séc. VI a.C., nosso primeiro passo deverá ser
procurar entender porque se considera que esse novo tipo de pensamento aparece
aí pela primeira vez e o que significa essa “ciência” cujo surgimento coincide
coma a emergência do pensamento filosófico.
Quando
dizemos que o pensamento filosófico-científico surge nana Grécia,
caracterizando-o como uma forma especifica de o homem tentar entender o mundo
que o cerca, isto não quer dizer que anteriormente não houvesse também outras
formas de se entender essa realidade. É precisamente a especificidade do
pensamento filosófico-científico que tentaremos explicitar aqui, contrastando-o
com o pensamento mítico que lhe antecede na cultura grega. Procuraremos
destacar as características de uma e de outra forma de explicação do real.
O
pensamento mítico consiste em uma forma pela qual um povo explica aspectos essenciais
da realidade em que vive: a origem do mundo, o funcionamento da natureza e dos
processos naturais e as origens deste povo deste povo, bem como seus valores
básicos. O mito caracteriza-se, sobretudo pelo modo como estas explicações são
dadas, ou seja, pelo tipo de discurso que constitui. O próprio termo grego mythos
significa um tipo bastante especial de discurso, o discurso fictício ou
imaginário, sendo por vezes até mesmo sinônimo de “mentira”. [...]
Por
ser parte de uma tradição cultural, o mito configura assim a própria visão de
mundo dos indivíduos, a sua maneira mesmo de vivencia esta realidade. Nesse
sentido, o pensamento mítico pressupõe a adesão, aceitação dos individuas, na
medida em que constitui as formas de sua experiência do real. O mito não se
justifica, não se fundamenta, portanto, nem se presta ao questionamento, à
crítica ou à correção. Não há discussão do mito porque ele constitui a própria
visão de mundo dos indivíduos pertencentes a uma determinada sociedade, tendo,
portanto um caráter global que exclui outras perspectivas a partir das quais
ele poderia ser discutido. [...]
Um
dos elementos centrais do pensamento mítico e de sua forma de explicar a
realidade é o apelo ao sobrenatural, ao mistério, ao sagrado, à magia. As
causas dos fenômenos naturais, aquilo que acontece aos homens, tudo é governado
por uma realidade exterior ao mundo humano e natural, superior, misteriosa,
divina, a qual só os sacerdotes, os magos, os iniciados, são capazes de
interpretar, ainda que apenas parcialmente. [...]
É
Aristóteles... que afirma ser Tales de Mileto, no séc. VI a.C., o iniciador do
pensamento filosófico-científico. Podemos considerar que este pensamento nasce
basicamente de uma insatisfação como o tipo de explicação do real que
encontramos no pensamento mítico. De fato, desse ponto de vista, o pensamento
mítico tem uma característica até certo ponto paradoxal. Se, por um lado,
pretende fornecer uma explicação da realidade, por outro lado, recorre nessa
explicação ao mistério e ao sobrenatural, ou seja, exatamente àquilo que não se
pode explicar, que não se pode compreender por estar fora do plano da
compreensão humana.
É
nesse sentido que a tentativa dos primeiros filósofos será de buscar uma
explicação do mundo natural (a physis, daí o nosso termo “física”)
baseada essencialmente em causas naturais... A chave de explicação do mundo de
nossa experiência estaria então, para esses pensadores. No próprio mundo, e não
fora dele, em alguma realidade misteriosa e inacessível.
O
pensamento filosófico-científico representa assim uma ruptura bastante radical
com o pensamento mítico, enquanto forma de explicar a realidade.
Entretanto,
se o pensamento filosófico-científico surge pro volta do séc. VI a.C., essa
ruptura com o pensamento mítico não se dá de forma completa e imediata. Ou
seja, o surgimento desse novo tipo de explicação não significa o
desaparecimento por completo do mito, do qual alas sobrevivem muitos elementos
mesmo em nossa sociedade contemporânea, em nossas crenças, superstições,
fantasias, etc., isto é, em nosso imaginário. O mito sobrevive ainda que vá
progressivamente mudando de função, passando a ser antes parte da tradição
cultural do provo grego do que a forma básica de explicação da realidade. [...]
É
claro que essa mudança de papel do pensamento mítico, bem como a perda de seu
poder explicativo resultam de um longo período de transição e de transformação
da própria sociedade grega, que tornam possível o surgimento do pensamento
filosófico-científico no séc. VI a.C. O pensamento mítico, com seu apelo ao
sobrenatural e aos mistérios, vai assim deixando de satisfazer as necessidades
da nova organização social, mais preocupada com a realidade concreta, com a
atividade política mais intensa e com as trocas comerciais. É nesse contexto
que o pensamento filosófico-científico encontrará as condições favoráveis para seu
nascimento. [...]
O
caráter global, absoluto, da explicação mítica teria se enfraquecido no
confronto entre os diferentes mitos e tradições, revelando-se assim sua origem
cultura: o fato de que cada povo tem sua forma de ver o mundo, suas tradições e
seus valores. Ao mesmo tempo, em uma sociedade dedicada as praticas comerciais
e aos interesses pragmáticos, as tradições míticas e religiosas vão perdendo
progressivamente sua importância. Esta é uma hipótese que parece razoável, de
um ponto de vista histórico e sociológico, e mesmo geográfico e econômico, para
a explicação do surgimento do tipo de pensamento inaugurado pro Tales e pela
chamada Escola de Mileto, naquele momento e naquele contexto.
MARCONDES,
Danilo. Iniciação à História de Filosofia. Dos Pré-socráticos a
Wittgensteisn. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002. 7ª Edição.
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